{"id":4859,"date":"2025-01-29T16:29:01","date_gmt":"2025-01-29T21:29:01","guid":{"rendered":"https:\/\/asombrate.org\/?p=4859"},"modified":"2025-01-29T16:29:01","modified_gmt":"2025-01-29T21:29:01","slug":"chatbot-formacion-en-entornos-rurales-a-traves-de-whatsapp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asombrate.org\/en\/chatbot-formacion-en-entornos-rurales-a-traves-de-whatsapp\/","title":{"rendered":"Chatbot: Formaci\u00f3n en entornos rurales a trav\u00e9s de WhatsApp"},"content":{"rendered":"<p><strong>M\u00e1s de 10 mil peque\u00f1os productores ya acceden a formaci\u00f3n virtual sobre mercados de carbono y agricultura clim\u00e1ticamente inteligente a trav\u00e9s de esta innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"853\" src=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-1-1024x853.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4860\" srcset=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-1-1024x853.jpeg 1024w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-1-768x640.jpeg 768w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-1-14x12.jpeg 14w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-1-600x500.jpeg 600w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-1.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Los retos<\/h2>\n\n\n\n<p>Los desaf\u00edos a los que se enfrentan las personas y organizaciones que trabajan implementando procesos educativos en contextos agr\u00edcolas son muchos y diferentes, la entrega de conocimiento t\u00e9cnico y el trabajo con productores ha priorizado la modalidad presencial puesto que garantiza la identificaci\u00f3n clara de necesidades, el desarrollo de empat\u00eda y motivaci\u00f3n en las personas, entre otros factores de \u00e9xito. Sin embargo, las posibilidades que actualmente brindan las tecnolog\u00edas digitales abren el panorama a incorporar nuevas modalidades al momento de entregar y desarrollar conocimiento; a trav\u00e9s de entornos virtuales de aprendizaje, contenidos y herramientas digitales se puede potenciar el trabajo que normalmente se hace en modalidad presencial; \u00bfen cu\u00e1les niveles se puede potenciar?:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A nivel de cobertura ya que podemos llegar a m\u00e1s personas si se cuenta con la infraestructura tecnol\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li>A nivel de motivaci\u00f3n ya que los recursos e interacciones digitales enriquecen los contenidos t\u00e9cnicos.<\/li>\n\n\n\n<li>A nivel de oportunidades ya que los entornos y comunidades digitales conectan a las personas con posibilidades de formaci\u00f3n y acceso a recursos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sin embargo, implementar soluciones educativas digitales en el sector agr\u00edcola conlleva m\u00e1s retos que tienen que ver con: \u00a0la poca conectividad a internet en zonas rurales, el acceso a dispositivos digitales, las habilidades digitales, el uso del correo electr\u00f3nico, los h\u00e1bitos de uso de entornos digitales por parte de agricultoras y agricultores entre otros. Estos retos crean un escenario donde <strong>las soluciones para llevar educaci\u00f3n de calidad al campo adem\u00e1s de innovadoras simples, y deben adaptarse a herramientas familiares y de f\u00e1cil uso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Es por esto que desde 2023 Solidaridad utiliza el Chatbot Educativo, asociado inicialmente a <a href=\"https:\/\/carbonfarmingacademy.org\/\">Academia de Carbono para productores.<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"853\" src=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-2-1024x853.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4861\" srcset=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-2-1024x853.jpeg 1024w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-2-768x640.jpeg 768w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-2-14x12.jpeg 14w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-2-600x500.jpeg 600w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-Asombrate-2.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>El <em>chatbot<\/em>&nbsp;abre la puerta a la<a href=\"https:\/\/carbonfarmingacademy.org\/\"><u>&nbsp;Carbon Farming Academy<\/u><\/a>&nbsp;a los peque\u00f1os productores, y fue una estrategia creada por el equipo de Soluciones Educativas de Solidaridad. Esta herramienta apunta a multiplicar el alcance en formaci\u00f3n en carbono y agricultura a las personas vinculadas &nbsp;al &nbsp;programa <a href=\"https:\/\/asombrate.org\/en\/\"><u>As\u00f3mbrate<\/u><\/a>. El conocimiento t\u00e9cnico est\u00e1 disponible en un medio tan accesible en la actualidad como una cuenta de WhatsApp y la posibilidad de consultar a un instructor y seguir sus orientaciones en la pantalla de cualquier dispositivo digital es una idea que renueva las formas de aprender para muchos peque\u00f1os agricultores.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque uno de los principales objetivos de As\u00f3mbrate es potenciar la implementaci\u00f3n de modelos agroforestales a trav\u00e9s del conocimiento de los t\u00e9cnicos de campo entre los peque\u00f1os productores, lograrlo no es una tarea f\u00e1cil. Si bien se cuenta con herramientas tan valiosas como la plataforma web Agrolearning, muchos campesinos encuentran obst\u00e1culos para el acceso. \u201cSon muchas las barreras que tenemos para llevar contenido t\u00e9cnico al campo. No s\u00f3lo por las distancias; tambi\u00e9n es un tema de habilidades digitales de las personas, de acceso a dispositivos, de tener un correo electr\u00f3nico, tener conectividad\u201d, explic\u00f3 Mauricio Garc\u00eda Duque, gerente de Soluciones Educativas de Solidaridad en Colombia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNuestro hijo nos ayuda a estudiar por WhastApp. \u00c9l nos lee y nosotros le respondemos. Llevamos el conocimiento en el celular. As\u00ed hemos aprendido a cuidar nuestros \u00e1rboles\u201d, cuenta El\u00edas Avil\u00e9s, productor de cacao, que ya se beneficia de este novedoso canal de aprendizaje. El chatbot es una herramienta pedag\u00f3gica que ha mostrado que la educaci\u00f3n en el agro se puede vivir como una experiencia de integraci\u00f3n familiar, social y comunitaria.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cNotamos que menos del 10% de nuestros productores acced\u00edan eficazmente a entornos web. Si a trav\u00e9s de la plataforma web pod\u00edamos llegar a uno de cada diez productores, <strong>a trav\u00e9s de WhatsApp hemos podido llegar por lo menos a seis de esos diez<\/strong>, porque se trata de un canal que los productores s\u00ed usan mucho, Whatsapp es un acelerador y un multiplicador para entregar contenido\u201d.<\/p>\n<cite>Mauricio Garc\u00eda Duque, gerente de Soluciones Educativas de Solidaridad en Colombia.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Es tambi\u00e9n una apuesta por la inclusi\u00f3n en el campo, ya que alrededor de un 30% de los productores que participan de la Academia de Carbono son mujeres. \u201cLo m\u00e1s importante es la capacitaci\u00f3n para aprender sobre la variedad de \u00e1rboles y como ayudan a los cultivos\u201d, dice Mar\u00eda Bel\u00e9n Maya, caficultora.<\/p>\n\n\n\n<p>Con el chatbot, peque\u00f1os productores de cacao y caf\u00e9 en los departamentos de Tolima, Bol\u00edvar, C\u00f3rdoba, Caldas, C\u00e9sar, Meta y Norte de Santander, se capacitan en temas de sostenibilidad aplicables a sus cultivos, enfocados especialmente en acceder a ingresos adicionales a partir del ingreso en el mercado de bonos de carbono.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"853\" src=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-1000-1024x853.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4862\" srcset=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-1000-1024x853.jpeg 1024w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-1000-768x640.jpeg 768w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-1000-14x12.jpeg 14w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-1000-600x500.jpeg 600w, https:\/\/asombrate.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Chatbot-1000.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aprender sobre mercados de carbono y agricultura clim\u00e1ticamente inteligente en WhatsApp<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"\/en\/text=La%20Academia%20de%20Carbono%20(CFA,son%20responsabilidad%20de%20la%20organizaci%C3%B3n.\/\"><u>La Academia de Carbono<\/u><\/a>, traducci\u00f3n del original en ingl\u00e9s Carbon Farming Academy, es una estrategia coordinada desde Solidaridad Colombia e implementada adem\u00e1s en Nicaragua, Guatemala, Per\u00fa, Kenia y Uganda, hasta la fecha ha llegado a m\u00e1s de 1300 t\u00e9cnicos de campo y m\u00e1s de 10.000 productores de caf\u00e9 y cacao vinculados a la iniciativa de captura y compensaci\u00f3n de carbono desarrollada por <a href=\"https:\/\/acorn.rabobank.com\/en\/\"><u>Acorn<\/u><\/a>\u00a0del banco holand\u00e9s Rabobank e implementada en diferentes pa\u00edses por Solidaridad, a trav\u00e9s del proyecto As\u00f3mbrate, el modelo de compensaci\u00f3n tiene dentro de sus objetivos transferir el mayor valor posible a los agricultores que participan del esquema, dentro de estos valores agregados adicionales a la compensaci\u00f3n por captura de carbono est\u00e1 la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Multiplicar y acelerar: las ventajas del chatbot<\/h3>\n\n\n\n<p>Buscando que las ense\u00f1anzas de la Academia de Carbono superen obst\u00e1culos hasta llegar a los productores, el equipo de Soluciones Educativas encontr\u00f3 en WhatsApp un canal para ampliar el alcance.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn Solidaridad trabajamos hace varios a\u00f1os con plataformas digitales de aprendizaje en entornos web con las que hemos llegado a m\u00e1s de 12.000 personas en los \u00faltimos 4 a\u00f1os, la gran mayor\u00eda de ellas t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicas \u00a0de campo que imparten formaci\u00f3n a los productores. Notamos que menos del 10% de nuestros productores acced\u00edan eficazmente a entornos web. Si a trav\u00e9s de la plataforma web pod\u00edamos llegar a uno de cada diez productores, <strong>a trav\u00e9s de WhatsApp hemos podido llegar por lo menos a seis de esos diez<\/strong>, porque se trata de un canal que los productores s\u00ed usan mucho, Whatsapp es un acelerador y un multiplicador para entregar contenido\u201d, analiz\u00f3 Garc\u00eda Duque.<\/p>\n\n\n\n<p>Actualmente el chatbot educativo de la Academia de Carbono cuenta con 16 cursos, implementados en 6 pa\u00edses y usados por m\u00e1s 10.000 agricultores. La meta para los pr\u00f3ximos 3 a\u00f1os es llegar a m\u00e1s de 100.000 peque\u00f1os productores de caf\u00e9 y cacao. Adicionalmente, en el segundo semestre de 2024, Solidaridad comenzar\u00e1 a implementar el chatbot educativo en proyectos de palma de aceite y ganader\u00eda, para as\u00ed continuar promoviendo la Sostenibilidad agr\u00edcola a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/solidaridadlatam.org\/news\/carbon-farming-academy-la-plataforma-educativa-para-la-agricultura-sostenible\/\"><strong>&gt;&gt; Explora la Academia de Carbono<\/strong><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s de 10 mil peque\u00f1os productores ya acceden a formaci\u00f3n virtual sobre mercados de carbono y agricultura clim\u00e1ticamente inteligente a trav\u00e9s del chatbot, una innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n.<\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":4863,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[86,69],"tags":[59,70],"class_list":["post-4859","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-colombia","category-comunicados-de-prensa","tag-asombrate","tag-noticias"],"aioseo_notices":[],"wpcf_dashboard":"<div class=\"woocommerce\"><div class=\"woocommerce-info\">Please log in first? <a class=\"wpneoShowLogin\" href=\"#\">Click here to login<\/a><\/div><div class=\"wpneo_login_form_div\" style=\"display: none;\"><form name=\"loginform\" id=\"loginform\" action=\"https:\/\/asombrate.org\/wp-login.php\" method=\"post\"><p class=\"login-username\">\n\t\t\t\t<label for=\"user_login\">Username or Email Address<\/label>\n\t\t\t\t<input type=\"text\" name=\"log\" id=\"user_login\" autocomplete=\"username\" class=\"input\" value=\"\" size=\"20\" \/>\n\t\t\t<\/p><p class=\"login-password\">\n\t\t\t\t<label for=\"user_pass\">Password<\/label>\n\t\t\t\t<input type=\"password\" name=\"pwd\" id=\"user_pass\" autocomplete=\"current-password\" spellcheck=\"false\" class=\"input\" value=\"\" size=\"20\" \/>\n\t\t\t<\/p><p class=\"login-remember\"><label><input name=\"rememberme\" type=\"checkbox\" id=\"rememberme\" value=\"forever\" \/> Remember Me<\/label><\/p><p class=\"login-submit\">\n\t\t\t\t<input type=\"submit\" name=\"wp-submit\" id=\"wp-submit\" class=\"button button-primary\" value=\"Log In\" \/>\n\t\t\t\t<input type=\"hidden\" name=\"redirect_to\" value=\"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4859\" \/>\n\t\t\t<\/p><\/form><\/div><\/div>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4859"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4864,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4859\/revisions\/4864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asombrate.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}